令和８年２月５日（木）課題研究発表会（校内）の様子を動画にまとめました。

【情報技術科①Live2DモデルにAI要素を組み込んで対話させる】

【情報技術科②AI搭載ARグラスの製作プロジェクト】

【建設科①パスタブリッジ】

【建設科②マイクラで東総工業をどれぐらい再現できるのか】

令和８年２月５日（木）課題研究発表会（校内）の様子を動画にまとめました。

【電子機械科①目指せ37 282マイル（60km/h）】

【電子機械科②エンジンカートのレストア】

【電気科①スピーカーの動作と特性試験】

【電気科②Arduino UNOを使ったテトリス製作】

2/7(土)、千葉職業能力開発短期大学校が主催するイベントで本校３年生の２グループが研究発表を行い、見事「奨励賞」を受賞しました。

令和8年2月5日(木)、本校体育館にて工業4科からそれぞれ2班ずつを選出して、課題研究発表会を行いました。
発表された研究テーマは以下の通りです。

電子機械科
①目指せ３７.２８２マイル（６０ｋｍ／ｈ）
②エンジンカートのレストア

電気科
③スピーカーの製作と特性試験
④Arduino UNO を使ったテトリス製作

情報技術科
⑤Live 2D モデルにAI要素を組み込んで対話させる
⑥AI搭載ARグラスにAI要素を組み込んで対話させる

建設科
⑦パスタブリッジ
⑧マインクラフトで東総工業をどれくらい再現できるのか

最後に東京情報大学 総合情報学部長 村上洋一 様、千葉職業能力開発短期大学校 成田校 生産技術科教授 中村正美 様の2名に講評をいただきました。

　令和８年１月２７日（火）電気科の課題研究発表会を行いました。

本校視聴覚室にて、３年生が、１年間をかけてそれぞれのテーマに取り組んできた内容を発表しました。

この発表をきいていた１，２年生が、来年度以降どのような研究を行うのか楽しみにしています。

内容は以下の通りです。

1.自動ドアの製作

2.スピーカーの製作と特性試験

3.動け！ガンプラの製作

4.LED回路の製作

5.Arduino UNOを使ったテトリス製作

6.LEDライトの製作

7.BSOの製作

令和 8年 1月20日（火）

情報技術科の課題研究発表会を行いました。

今年は8つ研究チーム(テーマ)の発表がありました。

1年生は応用実習室で今年導入した75インチのモニター越しに，2年生はコンピュータ室で3年生の発表を生で参観しました。

「令和7年度　テーマ一覧」

①    ﾚｺﾞﾏｲﾝﾄﾞｽﾄｰﾑを用いた自立型ロボットの製作　⑤ Bluetoothスピーカーの製作

②    電動スケートボードの製作   　   　                   ⑥ Live２DモデルにAIを組み込み対話する

③    学校版タスク管理アプリ製作      　　               ⑦ ミニ四輪を用いたぶつからない車の製作

④    対戦型テトリスの製作　 　　　　　　　         ⑧ ARグラスの製作 

このうち，「Live２DモデルにAIを組み込み対話する」と「ARグラスの製作」の

２つのチームが2月5日に行われる校内課題研究発表会に選出されました。

「Live２DモデルにAIを組み込み対話する」の発表の様子。

 「ARグラスの製作」の発表の様子。

令和8年1月21日（水）

建設科3年生による「令和7年度課題研究発表会」を開催しました。

建設科3年40名が1年間かけて取り組んできた研究成果を、建設科2年23名の前で発表しました。

また、本発表会には、株式会社セイミヤ・郡建設株式会社・岡田土建株式会社・阿部建設株式会社・鈴木建設株式会社・遠藤建設株式会社・千葉県建設業協会から計6社、1団体の12名の皆様も来校し、参観いただきました。

【建設科2年生徒と企業の方々】 

 今年度は、9つのテーマでの発表が行われました。

【1班　測量器具を取り出しやすいロッカー】

【2班　パスタブリッジ】（建設科2位）

【3班　ベンチ兼ブランコ】

【4班　粗骨材を変化させたコンクリート強度の研究】

【5班　校内マップとストリートビューの作成】

【6班　完成した東総工業マイクラで東総工業をどれくらい再現できるのか】（建設科1位）

【7班　木材の継手】

【8班　エアホッケー作成に関する研究】

【9班　干潟駅の新規デザイン案に関する研究】

発表では、研究の背景や目的、研究方法、得られた成果、そしてそこから導き出された課題や今後の展望について、わかりやすく工夫して説明する姿が見られました。また、質疑応答では、後輩からの活発な質問も飛び交い、学年を越えた学びの共有が実現しました。

【質疑応答の様子】

今回の発表会を通して、生徒たちは主体的に学ぶ姿勢や課題発見・解決力をさらに高めることができたと思います。

3年生の皆さん、1年間の研究、本当にお疲れ様でした。

１月２９日（木）の５、６時限に、2年生を対象に進路ガイダンスを開催し、「就職」あるいは「進学」の進路希望に応じて、多くの学校や企業の方々を講師に特別授業を実施しました。

なお、就職希望者対象のガイダンスについては、成田空港活用協議会様に多大な御協力をいただきました。

５時間目

【就職希望者】「WORK AT NARITA AIRPORT」

　　　　　　　株式会社Flat　様

【進学希望者】「進学について」

　　　　　　　国際理工カレッジ様　

６時限目

【就職希望者】成田空港の裏側！〜ANAスカイサービス（株）によるお仕事紹介〜

　　　　　　　ANAスカイビルサービス株式会社　様

【進学希望者】※それぞれ希望の分野に分かれる

　大原簿記公務員専門学校千葉　様（公務員）

　日本自動車大学校　様（機械・自動車）

　国際理工カレッジ　様（建築）

　国際理工カレッジ　様（電気電子）

　国際理工カレッジ　様（PC・情報）

　城西国際大学　様（大学関係）

１年生は年間５回の道徳の授業があり、先日すべての道徳の授業が終わりました。今年度のテーマはこちらです。

　・あるレジ打ちの女性 ／ 社会の一員としての自覚をもつこと

　・郷土と国を愛する心をもつ ／ 学ぶ理由、生きる目的

　・心のバリアフリー ／ つながる未来 ー伝統や文化を見つめ、よりよい社会を目指すー

　・幸せを作る会社 ／ 地球全体、広い社会をみんなで守ることの大切さを考える

　・ヒーローから学ぶ ／ 自己を確立する

　・出荷箱に込められた思いに気づいた私 ／ かけがえのない自分

道徳は普段の授業とは違い、公式に当てはめたり覚えたり、先生に解き方を教えてもらうものではなく、「自分で考える、感じる」ことがメインとなってきます。そしてそれらを周りと共有しあうことで、新たな発見をしたり自己の成長に繋げることができます。 

 教員側も この道徳の授業を行ううえで一通りの考えは持っていますが、生徒から新たな気付きを得られることも多く、私たちもまた、成長できる機会になっているように感じます。

 あと数ヶ月で新入生が入学し、１年生は学年が上がり先輩になります。

そして２年後には各々の進路先に向けての準備が整っている頃です。

そのときに この道徳の授業で得た・感じたことが少しでも生かされればな、と思っています。

１月２３日（金）に電子機械科３年生の課題研究発表会を行いました。１年間をかけてそれぞれのテーマに取り組んできた内容を電子機械科１，２年生と先生達に発表しました。

内容は以下の通りです。

１．自作水力発電つくってみてた！

２．スピーカについての研究

３．電動スケートボードの製作と制御

４．目指せ３２．２８２マイル（ラジコンカーの改造）

５．手押しカートの作成

６．装軌車の製作

７．エンジンカートのレストア

８．ソーラーパネル台の製作

９．鍛造炉の製作

 今回先輩たちの発表を見て２年生たちは来年度どのようなテーマに取り組むか楽しみですね。