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2022年4月の記事一覧
園芸科授業風景(園芸科2年フードデザイン)
テーブルコーディネート用にバラの花でフラワーアレンジメントをしました♡
フラワーアレンジメントの後は,美味しいフレンチトーストを焼きました!
園芸科の授業の様子はこちら♬
園芸科ページ
生徒会・クラス会長リーダー研修会
本日1~4限、生徒会役員と各クラス会長が、リーダーとしての資質を養うための
「リーダー研修会」が本校会議室にて実施されました。
生徒一人一人が主体となり、成田西陵高校の良い点、悪い点、またその改善策を考えました。
その後、全体で情報を共有し、これからの生徒会活動に活かしていくことを確認しました。
生徒会顧問が付いていましたが、生徒たちだけの力で
運営していました。本当によく頑張っていました。
これからの校内・校外での活動につながるよう、教職員もバックアップしていきます。生徒会役員・各クラス会長のみなさん、お疲れ様でした.。(生徒会顧問より)




「リーダー研修会」が本校会議室にて実施されました。
生徒一人一人が主体となり、成田西陵高校の良い点、悪い点、またその改善策を考えました。
その後、全体で情報を共有し、これからの生徒会活動に活かしていくことを確認しました。
生徒会顧問が付いていましたが、生徒たちだけの力で
運営していました。本当によく頑張っていました。
これからの校内・校外での活動につながるよう、教職員もバックアップしていきます。生徒会役員・各クラス会長のみなさん、お疲れ様でした.。(生徒会顧問より)
1年土木・造園科「農業と環境」授業での一幕
土木・造園科に入学してからあっという間に1ヶ月がたとうとしています。
「農業と環境」トウモロコシの栽培では、播種からその後、土寄せや除草、追肥や病害虫の防除など、収穫までの一連の栽培管理を一人一人責任もって行ないます。
播種してから10日ほど、観察をとおして教科書にはのっていないことに『気づいた』生徒、農業学習をとおして観察する視野を広げられることに期待しています。
放課後等を利用して、トウモロコシの生長を確認している生徒も見受けられます。
発芽の様子を記録している様子 発根の様子をスケッチ 友人と発芽の様子について意見交換をしています
一人一人責任を持って管理していき、良いトウモロコシができるように頑張っていきましょう!
3学年金融講話を行いました。
4月21日(木)5,6限 3学年対象に「進路に関する金融講話」を第一体育館で実施しました。この講話の目的は、この4月より民法が改正され成年年齢が18歳に引き下げられたこともあり,お金や保険に関する学習を通じて社会の仕組みを学ぶ機会として外部の講師を呼んで行われました。生徒にとって身近な話しとなるため、興味を持って聞いていました。
日本茜の栽培(園芸科3年作物専攻課題研究)
園芸科3年作物専攻課題研究で日本茜の栽培をしています!
園芸科
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「行動指針」
- 生徒の声をよく聞き寄り添います
- 発言の言葉一つひとつに責任を持ちます
- 丁寧な言葉遣いでわかりやすく説明します
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平常日課
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