第２６回西陵祭が１１月１９日（金）に２年ぶりに実施されました。

　チーム２年B組園芸科３８名は「脱出ゲーム」を企画テーマに、コロナ禍で様々な制限や工夫が必要となり思うように準備ができない状況でしたが、空き時間や放課後等を活用し一人一人の役割を明確にした上で準備段階から力を入れて進めてきました。

　前日の準備では、企画を完成させようと遅い時間までクラスの半数以上が残り作成に取組み、当日は早朝から生徒が集まり熱の入れようは大変なものでした。

　公開中は、長蛇ができるほど人気を呼び、共に過ごした仲間達と心を一つにして企画の成功に取組む生徒達の顔は万感の思いにあふれ、生徒が「西陵に入学してよかった」と実感する最高の瞬間となりました。

     
　　　　　　　　廊下装飾風景　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　準備の様子　　　　　　　　　　長蛇ができるほど人気を呼びました　　
　　　

　　　　　　　　　　　　　　私達一人一人が全力で取り組み、チーム２Bの団結力を高めました。

食品科学科２・３年合同の課題研究発表会を行いました。令和3年度３年生は４つのグループ別にプロジェクト学習をスタート。４月のテーマ決めから年間計画の打ち合わせを経て、それぞれの研究を進めてきました。発表内容は下表のとおりです。発表方法はマイクとパワーポイントによるプレゼンテーションで、どれも見やすく工夫されていました。全員評価シートに評価・コメントを記入しました。質疑応答では２年生から積極的に挙手があり多くの鋭い？質問がありました。３年生は後輩からの質問に丁寧かつ的確に応答していて、「さすが先輩」との声も。発表者・聴衆が一体となり充実した発表会となりました。

１１月１７日（水）ＮＰＯ法人千葉自然学校主催の中山間スタディツアーに園芸科２年生３名が参加しました。

館山市でいちじくの観光農園をされている館山パイオニアファームの見学をしました。

午前中は、新規就農の経緯や観光農園の取り組み、中山間の農業の課題についての講話、午後はイチジクの落ち葉拾いの農業体験をしました。昼食には、桝井ドーフィン、ネグローネ、ロングドゥートの甘くて美味しいいちじくを試食しました。
農業関係の仕事を希望している生徒にとって、充実した時間となりました。  

           

令和３年度　シクラメン販売について

今年度も感染防止対策を行いながらシクラメンを販売します。下記の注意事項を確認のうえ、お越し下さい。

販売日時：11月25日（木）〜12月9日（木）※土日・祝日を除く

販売時間：午前10：30〜12：00 午後13：30〜14：00

販売価格：5号鉢　1,000円　6号鉢　2,000円

 　　　　   　　  
（※色とりどりのシクラメンを準備しておりますが、数に限りがありますので御了承ください。）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（草花専攻生が丹精込めて栽培しました！）

※コロナウイルス感染症対策のため、待機中は間隔を空けていだだき、検温の実施とマスクの着用に御協力ください。

　今回の授業は、生徒一人一人が今まで学習してきた作動原理などの事象の教示を基礎に、予想からの検証という内容を取り入れ、生徒が自ら科学するプロセスを作り上げていく探求的な活動でした。

　 　 　 　 
　　慣れない手つきで、エンジン本体を分解しています。　 マーキングされた部分を確認しながら学習しています。
 　 　　 　 
　グループでエンジン内部の仕組みを話し合っています。　協力してノートにまとめ、原理と構造について学習しています。

　生徒は実物を手に取り、実際に動かしながら力の伝わり方や作動行程などについて意欲的に取組んでいました。

【生徒の感想】

・前回の授業までのノートにまとめた内容を基に、実物を手に取り操作することでエンジンの構造がより深く理解できま
　した。

・エンジン内部のピストンの連続往復運動を見ることができ興味がわきました。

・カットモデルを手に取りその仕組みが鮮明に見ることがでたことと、先生が事前に強調した部分やマーキングした部分
　を示してくれて、分りやすかったです。

・自分でまとめた内容や考えを基に、グループ学習につなげることで、自分が気付かない部分を友達が気付かせてくれて
　嬉しかったです。
　などの感想が寄せられました。

　１０月２２日（金）に千葉県農業者総合支援センターと千葉県農業大学校の職員が講師を務め、選択科目『農業機械』の授業で園芸科３年生１５名が、仮想現実映像（VR）を活用して農作業中の事故を疑心体験しました。

　９月１３日（月）に選択科目『農業機械』の授業で、園芸科３年生１８名（女子４名）が歩行用トラクタの操作方法について体験実習を行ないました。
　授業では、他校種体験研修で来られた県立湖北特別支援学校の先生を交えながら農業機械の正しい操作技術や点検・整備方法について、生徒自ら機械を操作し基礎的な知識や技術を身に付けました。

　初めての歩行用トラクタの操作で、生徒はおぼつかない場面が見受けられましたが額に汗を流しながら操作技術を学びました。その後生徒が教える側となり、県立湖北特別支援学校の先生に今まで学んできた内容を伝えました。
　授業後は、一人一人が満足感いっぱいの笑顔が見受けられました。

　　　　　　　　　　　　
　　　　(操作指導を受ける生徒)　　　　(私一人で操作できます)　 　　 　(農業機械選択生徒)

【生徒の感想】

・実際に歩行用トラクタを操作して、農業における機械の重要性を実感しました。

・想像以上に楽しく学ぶことができました。今後は他の授業でも機械操作がしたいです。

・先生の「安全第一に機械を使いこなし作業能率の向上に繋げよう」との言葉の意味が分りました。

などの感想が寄せられました。次回は４サイクルガソリンエンジンの構造について、実物を分解しながら学びましょう。