早いもので、もう１学期末となりました。
学校では、学期末の行事が続いており、昨日、今日と２日に分けて学年集会が行われました。密を避けて、学年を分割しました。
１学年の集会では、学年主任から人間関係で起こりがちなトラブルについて話がありました。難しい課題ですが、みなさん一人ひとりが相手の気持ちをいったん受け入れられると、対処の方法も増えてきますよね。しかし、今日のＳＮＳ上でのトラブルは、対応が難しいです。顔が見えないから何でも言える（書き込める）状態は、本当によろしくない環境ですね。繰り返し生徒にお話をしていくことしかありませんね。
２年生の集会では、進路指導担当の教員が、２年生のみなさんが今すべきことを、昨年度の例をあげて説明していました。２年生のみなさんにとっては、まだ先のことのように思われがちですが、確実に３年生に近づいていることを実感させられましたね。さあ、今やるべきことを考え、取り組み始めましょう。

１年生は、体育館で行いました。
写真は、昨日の４クラス分の様子です。

１学期の期末考査最終日を迎えました。
２・３年生にとっては、７カ月ぶりの定期考査でしたね。
さらに、３年生にとっては、進路先に提出する調査書の成績に影響する考査が１回しかありませんから、かなり心配したことでしょう。
でも、今日手元に届いた三学年通信を読むと、多くの教科担当から「３年生はかなり頑張ったよ。」と声が寄せられたとのことです。さすが、３年生。立派です。

昨日、今日と梅雨の中休みの青空が広がっていますが、本来ならば梅雨明けの頃です。
どうやら、８月１日から始まる夏休みに合わせるかのように、今月いっぱい梅雨空が続きそうですね。

本日、保護者会理事会を開催することができました。
コロナ禍の中、また、雨で足元の悪い中、２４名の理事の方に参加していただきました。
その中で、校長からいくつかお願いをさせていただきました。多くのご質問やご意見をいただきながらご承認いただき、よりよい形で教育環境を整えていくことができそうです。
理事のみなさまに感謝申し上げます。

本日の内容につきましては、会長さんから全ご家庭に文書でお知らせすることになります。ご確認いただき、ご協力とご支援をいただきますようお願いいたします。

さて、期末考査も３日目が無事、終わりました。
あと１日です。
生徒のみなさん、この週末が勝負です。しっかりと準備をしてください。

コロナ禍により、学校行事の見直しが必要です。
ただし、はじめからすべて中止ではなく、「何ができるか。」、「できるための工夫」を考えてくださいと職員にはお願いしました。
その結果、星河祭文化の部は、中止となりました。生徒会の顧問や生徒のみなさんは、何か文化的な活動ができないかと検討を重ねてくれました。他校へ実践例の視察にも行ってくれました。その中での中止の結論でしたので、私も決裁をしました。
一方、星河祭体育の部は、時間を短縮したり、種目を工夫したりして３密を回避すれば実施できるのではないかと検討しているところです。生徒、職員ともに知恵を出し合い、実現してほしいものです。
その他、本校には、江戸川沿いを２０から３０㎞歩く、伝統行事の強歩大会があります。体力向上や学校周辺の自然に親しむことと災害時の徒歩帰宅訓練等を目的に長く続いてきた行事ですが、残念ながら今年度の実施は断念せざるを得ません。歩行距離を短縮し、かつ、学年ごとに時差で出発するという案もでましたが、７００名の生徒が土手の狭い歩道を連なって歩くことは、地域からの理解を得ることができません。

しかしながら、職員も生徒もここまでよく考えました。このことについて、私はたいへんうれしく思います。

本日から４日間の期末考査が始まりました。
１年生にとっては、高校生活で初めての定期考査です。
１限目の開始前の教室をのぞくと、１年生はみんな緊張していました。緊張しすぎて、頭の中が真っ白にならないか心配になりました。
一方、３年生の教室では、リラックスした表情で開始を待っている生徒が多かった気がします。さすが３年生。でも、その余裕の背景が少し心配になりました。

生徒のみなさん。体調に留意して、４日間を頑張ってください。

６月１日から再開した１学期の授業も明日が最終日となり、７月１５日（水）から４日間で期末考査が実施されます。今学期は、臨時休業の影響で中間考査を実施することができませんでしたから、一発勝負となります。成績自体は、考査の得点だけではなく、課題の提出状況や授業態度を加えて評価としますが、やはり考査の得点の比重は高いです。
３年生にとっては、進路志望先に提出する調査書に反映されますので、頑張りどころです。
どうか、体調維持に十分注意を払い、万全の準備をしてください。

梅雨は、６月から７月に降る長雨をさし、日本の季節の中でも特徴的な期間です。日本には四季がありますが、実は、その節目には必ず長雨の期間があります。しかも、それぞれに季節感のある名称がつけられています。
梅雨は、「梅の実が熟する頃」から呼ばれるようになったという説があります。
９月は、秋霖（秋の長雨）、１１月は、山茶花梅雨、３月は、菜種梅雨と呼ばれています。「夕立」や「台風」などと違って、豪雨というイメージからは程遠いように思われる名称ばかりです。
しかし、停滞した梅雨前線による豪雨は、九州地方を襲い、また今日は、岐阜県や長野県でも大雨特別警報が出されました。この豪雨は数々の河川氾濫を引き起こし、多くの犠牲者、行方不明者が出るという大災害となりました。お亡くなりになられた方々のご冥福をお祈りしますとともに、被災された方々に心からお見舞い申し上げます。
もともと、梅雨の時期の西日本では、５００ミリ程度の雨が降るものなのですが、それは分母が３０日から４０日の話です。今回の雨量は、気象庁の発表では、降り始めから７日午後３時までで、多いところで８７０ミリに達したとのことです。
ですから、「大雨特別警報」が出された時には、もうすでに災害が発生していて、非難ができなかったのではないかと思われます。
決して「正常性バイアス」に陥ったのではなく、「あっという間の出来事」だったのでしょう。
日本は、地震や火山、台風など世界的にも災害が多く発生する国です。ですから、古くから日本人は自然災害を受け入れながら工夫をして生活をおくってきました。ところが、これからは、「自然の変化を知り、適応する」生活が必要なのかなと思えます。もしかしたら、今回の豪雨は「１００年に１度」の特別なことだったのかもしれませんが、ここ数年、何度もその言葉を聞くような気がします。

本日は、１限目に１年生の「国語総合」の授業を参観しました。
この授業は、前回から古典（古文）の分野に入り、『ねずみの婿とり』の２回目です。
まずは、前時に学習した歴史的仮名遣いの復習から始まりました。
授業者がパネルを見せ、読み方を問いました。「らう→ろう」、「たまふ→たもう」と「あう」は「おう」と読みましたね。また、「とらむ→とらん」と、昔は「ん」の表記がなかったことも学びました。


さて、本時のねらいは、「主語はだれか」です。授業者は、生徒に「主語がわかれば、古文は理解しやすくなる。」と、本時の重要性を話しました。そのねらいに沿って授業は進められ、本時のもう一つの大きなポイントの説明になりました。
それは、「鬼がバド（をにがばど）」です。これが助詞として使われたときは、主語が変わることが多いという説明でした。生徒は、説明を聞き、本文から主語が変わるところの助詞（をにがばど）を探しました。授業者の発問にも、生徒は手をあげ積極的に答えていました。
本校の職員の授業は、わかりやすいものが多いです。この授業者も２０代ですが、授業構成がしっかりしていて、50分間の学習量や生徒の活動量を確保しつつも、間を十分に取り、生徒の理解度を確認しながら丁寧に進めていました。
「わかる」授業は、生徒にとって楽しいものです。

通常日課となり２日目を迎えました。
今日から清掃も始まりました。今年度初めての清掃ですから、１年生だけでなく、２・３年生も新しい分担場所の説明を受けてから開始していました。
生徒のみなさん、お疲れさまでした。とてもきれいになりました。

さて、本日の遅刻者は・・・。残念ながら、昨日とおなじ４５名でした。
１年と３年は減りましたが、２年生が増えてしまいました。
頑張れ２年生。
７月１５日から期末考査が始まります。来週の授業までが試験範囲となりますね。今週末からテスト勉強を始めましょう。
来週の授業では、テスト対策の話も出ますよ。大切なヒントを聞き漏らさないためにも、遅刻には気を付けましょう。
三学年通信には、これからの予定に次のように書かれていました。
１１日（土）必死で勉強する土曜日
１２日（日）迷わず勉強する日曜日
１８日（土）残り２教科を頑張る土曜日
１９日（日）考査最終日に備える日曜日

では、４日（土）、５日（日）はどう過ごしますか。
「そろそろ始動の〇曜日」になりますように。

本日から通常日課となりました。
登校時間が、時差通学の時に比べると最大で50分早くなりました。
そのため、周知期間を２日設けたのですが、残念ながら全校で４５名の遅刻者がありました。その多くは数分の遅刻でした。
明日は、もう１本早い電車に乗りましょうね。

さて、６限目は生徒総会でした。今年は、体育館に集まらず、放送で行われました。
議長から放送による開催の趣旨説明のあと、議事が進行していきました。
生徒のみなさんは、教室で放送を聞きながら議案書に目を走らせていました。