グランドデザイン
本校の特色

●基礎・基本を中心とした学習指導

〇第１学年に学び直しの授業「基礎学習Ⅰ」を置き、学ぶ意欲に応えるきめ細やかな学習指導を行うことにより、基礎学力の定着を図り、生徒の満足度を高めます。

〇第１学年から第３学年に毎朝１０分間の帯授業「基礎学習A」を置き、基礎学力の向上に加え、勉強に取り組む姿勢、日常生活に取り組む姿勢の向上を目指します。

〇習熟度別授業（数学・英語）・少人数制授業（国語・数学・家庭）にて、それぞれの到達度に合わせた授業を展開しています。

〇ティームティーチング授業（社会・理科・体育・情報）にて、先生の言葉を聞き逃しても、内容が分からなくても、もう１人の先生がサポートしてくれます。

●きめ細かい進路指導

〇１年生では、「生き方と進路」をテーマに道徳的な内容も組み入れ、卒業後の進路について考えます。

〇２年生では、実社会を知って自分がどのように生きていくかを考えるために、職場体験・社会体験を中心とした学習を行っています。

〇３年生では、進路実現へ向けて実践的なトレーニングや「社会人としての在り方・生き方」を考えます。

●きめ細かい生徒指導

〇自立し社会に貢献できる人材の育成のため、厳しさとやさしさを両立した生徒指導を行います。

厳しさ…身だしなみの確認や生活面の指導を行います。

やさしさ…担任も含め、充実した相談体制（スクールカウンセラー：週１回、スクールソーシャルワーカー：週３回来校）が確立されており、しっかりとサポートを行います。

●充実した部活動・学校行事

〇部活動や星河祭（文化の部と体育の部）などの特別活動を通して、人間形成に力を入れています。

〇屋根開閉式プールやトレーニングルームなど、施設設備が充実しています。

スクールポリシー
教育目標 
生徒一人一人が生き生きとした規律ある高校生活を送りながら、社会で有為な人材となれるよう、
知・徳・体の調和のとれた人間の育成を目指す。
　　●道徳性の涵養を基盤として、進んで知性と技能を錬磨し、たくましい心身の発達を期する。
　　●教育の使命にかんがみ、人類の文化遺産を時代に継承させ、新しい時代を担う国際的な広い視野をもち、
　　　情報化社会に対応でき、よりよき未来の選択と創造への実践力を養う。
　　●信頼と敬愛を持って人間関係を深め、明るく、清く、健やかで素直な生徒をはぐくむ校風の樹立に努める。
重点目標 
これまでの実績と反省を踏まえ、新たなる展望に立って活力ある学校を目指し、以下の項目を重点目標とする。

　１　基礎学力の充実～主体的・対話的で深い学びの実現を目指して～
　　●「学び直し」による基礎的・基本的な学力の向上
　　●「ＩＣＴを積極的に活用」した効果的な授業の推進
　　●「言語活動」を重視した授業におけるコミュニケーション能力の育成
　　●「放課後サポート」による学習支援体制の確立

　２　生徒指導の充実～社会の一員としての道徳性の涵養を目指して～
　　●「きめ細やかな声掛け」による基本的生活習慣の確立
　　●「道徳教育の推進」による規範意識の醸成と思いやりの心の育成

　３　進路指導の充実～よりよい職業観・勤労観の育成を目指して～
　　●地域の教育力を活用した「キャリア教育」の推進
　　●計画的・組織的な進路指導・就職指導の実践

　４　特別活動の充実～自立し社会に貢献できる人間の育成を目指して～
　　●「協働して課題解決にあたる教育活動」の推進
　　●「地域と連携した教育活動の推進」による自己肯定感・自己有用感の醸成

　５　教育相談体制の充実～学ぶ意欲のサポートを目指して～
　　●SC･SSWの効果的な活用による校内サポート体制の充実
　　●外部関係機関との連携強化
　　●職員研修による教員個々のスキルの向上

　６　働き方改革の推進～明るく元気な教員を目指して～
　　●時間を意識した働き方を推進
　　●交代で休暇を取得できる職場環境づくりの推進

　７　不祥事根絶～誇り高き教員を目指して～
　　●違和感の報告と徹底
　　●生徒との私的なやりとりの禁止

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和８年４月１日現在