今日の５・６時間目に、今年度の生徒会役員の立会い演説会・投票がありました。どの立候補者も、生徒会に対する思いが伝わる演説で、誰が生徒会役員に任命されても、流山北高校のために貢献してくれることでしょう。
　　　　　　

今日は今年度第１回目の開かれた学校づくり委員会が開催されました。授業参観をはじめ、意見交換や質疑応答が活発に行われました。委員の皆様方からは、高い評価を頂きました。今後も教職員一同、地域に信頼される学校を目指して努力して参ります。
　　　　　　　　

今日は１３時３０分より芸術鑑賞会がありました。劇団トマト座の方々による「ひめゆり-美ら海からの伝言ｰ」という演劇を鑑賞し、平和について考えさせられる芸術鑑賞会となりました。
　　　　　　　　　

今日は４限目の基礎学習Ⅰで、地域の方や学生が学習ボランティアとして、生徒達の学習をサポートして下さいました。
　　　　　

天候にも恵まれ、球技祭が行われました。生徒達が球技祭を通して相手を知り、仲間と協力し合い、素晴らしい思い出を作っています。笑顔の中に白熱したゲームが多々見られました。

千葉県健康福祉部児童家庭課より講師の先生をお招きして、『自分らしく生きていくために～命の大切さについて～』という演題で、貴重な講演会が行われました。生徒も真剣に耳を傾け、大変勉強になりました。
　　

外部より2名講師の方に来校して頂き、実演をふくめた面接講習や専門学校の現状など、内容の濃い進路研修会が行われました。

５月10日（木）３・４限目に生徒総会が行われました。今年度の委員会活動について各委員長より連絡があり、生徒会本部より、昨年度の活動報告がスライドを使いありました

　本日は、教育実習生の研究授業を見学しました。
　教育実習の総まとめとして、本日、実習生は、３学年地理の授業を行いました。
　本授業のテーマは「地球儀と様々な地図」でした。正距方位図法、メルカトル図法、サンソン図法といった各図法の用途、目的について考察を深めていく内容でした。
　実習生は、野球の硬式ボールを使って、地球を平面に表すことをわかりやすく、解説していました。実物を使うと、より実感が高まり、理解しやすくなりますね。
　所属大学の２名の先生方も遠方から、ご多用の中、足を運んでいただき、本授業を見学していただき、丁寧な指導助言をしていただきました。有難いことです。また、本校の職員も教科の枠をこえて、多数、見学していました。
　本実習をとおして、一層、教職に対する魅力が高まったそうです。実習生が教員採用試験合格に向けて、今後、益々精進していくことを祈念申し上げます。
　　　　　　

　本日は、２学年の生物基礎の授業を見学しました。
　本授業のテーマは、「酵素の働きを調べる」でした。ブタのレバーの中に含まれているカタラーゼという過酸化水素水を分解する酵素をつかって、実験が行われました。
　多くの生徒は実験結果の記録をしっかり行っており、実験後の考察もしっかりなされていました。人間の記憶はあいまいなもので、時間の経過とともに記憶はうすれるものです。記録の重要性をあらためて認識してほしいものです。
　　　　　　　

　本日は、３学年の化学の授業を見学しました。
　本授業は化学室で「ガスバーナーの使用の仕方」というテーマで実験が行われました。
　マッチのすり方、ガスバーナーの安全な使用方法等に関する学習が展開されました。実験している生徒に声をかけたところ、家ではマッチを使ったことがないそうです。災害等で電気がストップしてしまい、自動点火が使えない場合は、マッチ等が力を発揮するそうです。
　実験においては、ちょっとした不注意から、大きな事故に結びつきます。しっかりした正しい手順に従えば、安全・安心な実験を行うことができます。
　ガスバーナーを分解し、ガス・空気調整等の構造を理解し、強火にもっていくまでの、手順がよくわかる授業でした。
　　　　　　　

　本日、登校時に朝のふれあい運動とスマートサイクルちばが同時に行われました。
　ふれあい運動では、ご多用のところ、保護者会の方々が江戸川台駅、本校正門で見守り活動を行っていただきました。
　また、スマートサイクルちばでは、警察の方も公務で大変忙しい中、本校生徒の安全確保のために尽力していただきました。生徒会の役員も明るい挨拶をかわしていました。現行の生徒会役員としては、最終のスマートサイクルちばとなります。
　関係の皆様に、感謝申し上げます。ありがとうございました。
　　　
　
　本日の午前中に、３学年の「コミュニケーション英語Ⅲ」の授業を見学しました。
　本授業も少人数習熟度別授業の形態をとっています。
　本授業では使役動詞の使い方に中心をおいて、学習が進められていました。
　授業の中で期末テストに向けての新出単語の練習の時間が設定されていました。こまめに辞書をひいている生徒の姿が印象的でした。
　考えてみれば、６月２８日はテスト１週間前なんですね。
　単語をマスターするこつとして、何も見ないで、思い出しながら英単語を筆記してみることが提示されていました。「何も見ないで想起しながら書いてみる」ことが記憶を定着させるコツといえます。この際、スペルのミスを気にしないでください。この想起法をいろいろな機会でためしてみてください。効果絶大だと思います。
　　　　　

　本日は、１学年の数学Ⅰの授業を見学しました。
　本校の数学Ⅰの授業は、習熟度別の授業形態をとっており、２クラスを３展開で行っています。
　本授業のテーマは「一次不等式の解き方」でした。不等式の中に分数、小数が入っており、解くにあたり、手間がかかる不等式を取り扱っておりました。授業中に思わず頭をかかえる生徒も見受けられました。
　移項の仕方、分母・小数を整数に直す方法等、解法の要点を担当の先生が丁寧に解説してから、生徒各自が各々の設問にチャレンジしていました。
　授業の前半で両辺を負の数で割る際に、不等号の向きを変えることを忘れて、誤答となった生徒が、授業の後半では同じミスをすることはなかったです。間違えたことが大きな刺激となり、しっかりとした記憶に結びついたことと思います。失敗をプラスの方向へ働かせる姿勢が大切ですね。
　　　　　　　

　本日は、２学年の基礎学習A及び朝のSHRの様子を見学しました。
　本校では、毎朝１０分間の帯授業として「基礎学習A」が展開されています。１０分間という短時間でありますが、朝の静寂な環境の中、集中して基礎基本に磨きをかけることは、重要なことです。
　SHRでは、生徒によるスピーチの時間が設定されていました。本日担当の生徒は、シンガポール南部のセントーサ島で実施された米朝首脳会談という時事的要素を意識して、「北朝鮮の現状」というテーマで発表しておりました。
　事前にしっかりとした読み原稿を作成しており、堂々としたプレゼンがなされていました。入念な事前準備及び落ち着いた発表姿勢に感心しました。
　人前で自分の意見を正確に表明する力は、将来必ず役に立ちます。こういったスピーチの時間も大切にしてください。
　

　本日の午前中に、２学年の古典Aの授業を見学しました。
　本授業のテーマは、「動詞の活用の種類・活用形の判断」でした。
　古典文法は、抵抗感が強く、苦手意識をもっている生徒が多いことと思います。
　本授業では、活用に関する法則性が明確に示されており、この法則にのっとていけば、誰もが自力解決できるといった手順がとられていました。
　多くの生徒が集中して授業に臨み、自力解決をはたしており、意欲的に発表しておりました。自力解決すると「自分もまんざらではない」といった自信がついてくるはずです。
　　　

　本日は、１学年の保健の授業を見学しました。
　授業のテーマは、「生活習慣病とその予防」でした。日頃の食事、休息、適度な運動の大切さが、具体的な事例を踏まえて、わかりやすく説明されていました。生徒一人一人の反応も良く、活気のある授業が展開されていました。
　　　　　　

　６月１日（金）に第１６回球技祭が実施されました。天候が心配されましたが、カラッと晴れた青空の下、開催されました。
　早朝から関係の方々が熱心に準備をしてくれました。こういった縁の下の方々の頑張りがあるからこそ、学校行事は成立するのですね。関係の方々に感謝申し上げます。ありがとうございました。
　午後から、出張がありました関係で、午前中の一部の種目しか撮影されておりません。流北日誌のコーナーもご覧ください。
　　　　　　　

　本日は、３学年の進路ガイダンス・分野別説明会を見学しました。
　大学、専門学校は体育館内にブースが設置され、普通教室では医療・看護系講座、公務員講座、情報・電気電子講座、多目的室等では就職対策講座が実施されました。
　各関係機関の職員の方々が来ていただき、書籍・インターネット等では感じ取ることが困難なホットな情報が提供されておりました。進路選択の貴重な情報の一つになったことと思います。
　　　

　本日は、３学年の選択科目「インターンシップ保健実習」を見学しました。この「インターンシップ保健実習」は本校の特色ある教育課程の一つであり、本校に隣接する高齢者福祉施設をおかりして、授業が展開されております。
　地域連携アクティブスクールである本校では、学校外の高い専門性を有している方々をお招きして、授業を進めております。本日は、「人間の多様性・複雑性の理解」というテーマで、近隣の専門学校の先生が講師として協力していただきました。
　また、ご多用の中、地域支援包括センター、県教育委員会の方々も授業参観していただきました。どうもありがとうございました。