１０月１５日（金）は、高等部の作業学習製品販売会「オータムフェア」が行われました。本来は「まきのみ祭（学校祭）」で販売したいのですが、コロナ禍のため中止になりました。そこで今回は「オータムフェア」として実施することになり、お客様をお招きしての対面販売は感染症予防のため行わず、保護者や職員を対象とした注文販売としました。
この日は、各作業班の生徒が、購入してくださった保護者や職員に製品を届けるため、小学部や中学部の教室にも行って、お子さんを通して製品をお届けしました。
対面での販売はできなかったのですが、心を込めて製作した品を多くの人に使っていただきたいとの思いを込めて配達をしていました。

職員室に製品を届ける木工班の生徒



職員室にいる教頭先生に手渡ししています。


授業中で不在の先生には机の上にお届けさせていただきました。

小学部６年は、生活単元学習で「まきのみモールへ行こう」の取組をしました。
お店作りやお店で売る「飲み物」「たこ焼き」、そして「ヨーヨー釣り」などの準備に楽しく取り組みました。
１０月１４日は、小学部の友達や先生方がまきのみモールに来て買い物を楽しみました。６年生は店員として接客をしました。


まきのみモールにはいろいろなお店が並びました。


ヨーヨー釣りを楽しみます。


たこ焼きがおいしそうです。

今年度も感染症の拡大防止をふまえ、「まきのみ祭（学校祭）」を中止にしました。
代わりに、中学部は、１０月１２日から１０月１４日まで、「まきのみフェスティバル」として作業学習製品の販売を保護者や職員を対象に実施しました。
６月の「あじさいフェア」同様、双方向通信システムを使用して、注文の確認をするなどの取組をしました。

生徒がカメラに向かって、お客様に注文の確認をしています。


お客様が画面に映って、注文した製品の確認をします。
その画面を生徒が見ています。

先日、卒業生の保護者が本校を訪れ、卒業生が利用している施設で製作している「ＥＭぼかし」を「使ってください」と持ってきてくださいました。
卒業後、それぞれの進路先で頑張っている卒業生がいます。うれしいですね。
ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

小学部のある学級では、八百屋をテーマに学習をしました。
活動の前半はみんなで野菜や果物を紙やビニールなどの材料を使って作成しました。後半は、お客さんと店員に分かれて、売ったり買ったりする活動を行いました。
子どもたちが作った柿、梨、ぶどうなどはとてもおいしそうです。
店員役の子どもたちは、
「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」と
お客さんに言葉をかけました。
お客さん役の子どもも何を買おうかと笑顔で果物などを選んでいました。

「いらっしゃいませ」とお客様に声をかけます。



おいしそうな柿ができました

１０月上旬の小学部４年生の授業です。
子どもたちで遊び場「まきのみランド」を作り、役割分担を決めて、交代で楽しんでいます。

ある日の授業の様子です。

小学部の国語／算数の授業の様子です。
児童が熱心に自分の課題に取り組んでいます。



中学部の作業学習です。園芸班では培養土づくりに取り組んでいます。　　


高等部。作業学習の陶芸班では、素焼きした陶芸品に着色をしています。

　臨時休業についてのお知らせ

保護者・関係福祉施設長　様

平素より本校教育活動にご協力を賜り、感謝申し上げます。
さて、大型で非常に強い台風１６号が関東地方に接近し、明日１０月１日（金）の明け方から、暴風や大雨の恐れがあるとの予報がでております。
　
つきましては、１０月１日（金）は臨時休業とします。
ご理解とご協力をお願いいたします。
気象情報や地域の防災情報に留意され、安全に過ごされますよう、お願いいたします。

本校は、将来、先生になりたいと思って勉強している大学生の体験学習を受け入れています。
例年は大学生が学校に来て、子どもたちとともに生活し、特別支援学校の教育活動について学んでいます。ですが、今年度はコロナ禍のため、来校しての体験は実施せず、本校と大学をインターネットで結び、本校の概要を説明したり、授業の一部を体験していただくかたちで実施しています。
９月２８日は、帝京平成大学の学生が学びました。
中学部や高等部の作業学習の一部を経験できるように、事前に大学に材料を届け、生徒がリモートで説明して実施しました。
今回の体験をこれからの勉強に役立てていただければうれしいです。

校長先生が、画面をとおして大学生に、体験の意義について話しました。


中学部の生徒が、作業学習の紙工班の仕事を説明しています。
その様子をカメラで撮り、大学生がパソコンで見ています。

中学部のある学級では、生徒が紙芝居を読んで友達が見るという学習に取り組みました。見る生徒も、紙芝居を読む生徒もよい学習になりました。