飯高特別支援学校ブログ

６月(がつ)は「七夕(たなばた)飾(かざ)りを作(つく)ろう」に取(と)り組(く)みました。染(そ)め紙(がみ)で作ったきれいな吹(ふ)き流(なが)しや、折(お)り紙(がみ)で作ったちょうちんや輪(わ)飾(かざ)りなどを笹竹(ささだけ)に飾(かざ)り付け、七夕(たなばた)飾(かざ)りを作りました。完成(かんせい)した七夕(たなばた)飾(かざ)りと手作(てづく)りの魚(さかな)釣(つ)りゲームを隣(となり)の飯(いい)高(だか)デイサービスセンターさんに届(とど)けました。一生懸命(いっしょうけんめい)に練習(れんしゅう)した「きらきらぼし」のダンスを披露(ひろう)すると、「上手(じょうず)だね。」「ありがとう。」とほめてもらい、子(こ)どもたちのうれしそうな笑顔(えがお)がはじけました。

まず、３名(めい)のインストラクターの先生(せんせい)の華(はな)やかなキレのあるダンスに、会場(かいじょう)の熱気(ねっき)は一気(いっき)に高(たか)まりました。振(ふ)り付(つ)けを夢(む)中(ちゅう)で覚(おぼ)え、ポンポンを持(も)って、いざ発表会(はっぴょうかい)へ!　力(ちから)強(づよ)い応(おう)援(えん)歌(か)とインストラクターの先生(せんせい)の元気(げんき)な声(こえ)に身体(からだ)が自然(しぜん)と動(うご)き出(だ)し、きれいにそろった笑顔(えがお)いっぱいのダンスチームが誕生(たんじょう)しました。

最後(さいご)は、プレゼントしていただいたキャップをかぶり、「Ｌ・Ｏ・Ｔ・Ｔ・Ｅ　オー　ロッテ!」のコールでお見(み)送(おく)り。みんなとダンスを踊(おど)る楽(たの)しさをいっぱい感(かん)じることができました(　　)。

球団(きゅうだん)関係者(かんけいしゃ)の皆様(みなさま)、協賛(きょうさん)のパラマウントベッド様(さま)、すてきな時間(じかん)をありがとうございまし(　　)た(　)。

５月(がつ)２６日(にち)（月）に始(はじ)まった「地域(ちいき)散策(さんさく)をしよう」は、学年(がくねん)ごとに地域(ちいき)のいろいろな場所(ばしょ)を散策(さんさく)しました。１年生(ねんせい)は学校(がっこう)の周辺(しゅうへん)で、飯(いい)高(だか)デイサービスセンターや駐在所(ちゅうざいしょ)、郵便局(ゆうびんきょく)に行(い)きました。駐在所(ちゅうざいしょ)でお巡(まわ)りさんに会(あ)い、「どんな乗(の)り物(もの)がありますか？」と質問(しつもん)をすることができました。２・３年生(ねんせい)は安久山(あぐやま)のスダジイに行きました。かわいい猫(ねこ)や金魚(きんぎょ)など生(い)き物(もの)に目(め)を輝(かがや)かせたり、大きなスダジイを触(さわ)って「かたいね。」と感想(かんそう)を言(い)ったりしました。５・６年生(ねんせい)は平成(へいせい)の池(いけ)に行(い)き、大(おお)きな池(いけ)の周(まわ)りを散策(さんさく)して、カモを見(み)つけたり、石(いし)のテーブルを見(み)つけて「ここでお弁当(べんとう)食(た)べたいな。」と言(い)ったりしました。さくら学級(がっきゅう)は飯(いい)高(だか)デイサービスセンターに行(い)き、「これから暑(あつ)くなりますが、体(からだ)に気(き)を付(つ)けてください。」とメッセージを伝(つた)えることができました。それぞれのグループで見てきたことや感じたことをクイズや手作(てづく)りの地図(ちず)などで発表(はっぴょう)し合(あ)いました。飯高(いいだか)の素敵(すてき)なところがたくさん発見(はっけん)できました。地域(ちいき)の皆(みな)さんありがとうございました。