1. 【1学年】本日の様子

今日の5限にSELのムードメーター作りを行いました。

各クラスで担任がやり方とムードメーターの意味や記入の仕方を説明したあと、

生徒自身が自分の感情を4つの区分に分け【喜・怒・哀・楽】それにあう言葉を

考えてもらい各区分を埋めてもらいました。感情を言葉に変換するのはとても難しいですが、

生徒たちは色々な表現で気持ちを表してくれました。

 生徒たちから出た良い言葉を組み合わせて、市原高校のSELムードメーターを

作成していきたいと思います。