今日は土曜日ですが、教務部の先生方が中心になって、本校の受検を希望している中学生に対する今年度３回目の学校説明会を行いました。午前１０時から始まった説明会に保護者も含め約２００名(約１２０家族）の方がお出でくださいました。
　校長の挨拶に続き、教頭による学校説明と、最後には教務主任から入学者選抜に関する説明がありました。
　説明会終了後は校内の自由見学です。多くの中学生と保護者の方が、興味深そうにあちらこちらを見ていきました。図書室で行われた個別相談にも多数の方がお出でくださいました。

　修学旅行中に校長先生が撮影した写真をいただきましたのでアップしました。ここでは状況等の説明はできませんが、Just Todayにある修学旅行先からの報告記事をご覧いただければだいたいのことはわかると思います。

　本日も下校指導を行いました。昨日と違い寒い中での下校指導でしたが、保護者の皆様も６名ほどお見えになって職員と一緒に生徒たちに声を掛けていただきました。
　今朝は雨が降っていたため車で送ってもらった生徒が多かったようで校門前のロータリーは迎えの車で一杯になってしまいました。

　本日と明日の２日間は、保護者の方を交えて下校指導を行います。主に服装のチェックと声かけを目的にしています。本日は７名の保護者の方がお見えになりました。職員は校長と教頭、生徒指導部、総務部及び有志職員の１３名、計２０名で行い行いました。

　成田市立西中学校の数学のＭ先生が、フォローアップ研修Ⅱの異校種体験でお見えになりました。１時限目は本校の初任教諭が本校の取組等についての説明をしてから校舎を案内しました。２時限目は、本校の数学の先生方と一緒になりスタディサプリ分析結果研修会に参加していただきました。その後、数学科主任が本校の数学の状況について説明をしました。３時限以降は授業見学などで１日を過ごしてもらいました。
　本日は、前述しましたが、スタディサプリ到達度テストの分析結果研修会が英数国の各教科についてありました。教科ごとに各学年の苦手分野とそれへの対応方法及びスタディサプリを使った苦手・弱点分野補強のための宿題の出し方についての講習会です。約２０分ほどの講習会でしたが有意義な研修となりました。　

　本日の昼休みはパフォーマンスウィークの最終日でした。最後は音楽の授業の選択者で構成された合唱団による「ひびけ！歌声～君に届け～」で締められました。
　音楽選択者約８０名ほぼ全員の大合唱団のため、今日は体育館で行いました。音楽が好きで音楽を選択した生徒の集まりなので聴き応えがあり迫力ある素晴らしい合唱でした。
　体育館なので昼食を取りながら聴くことはできませんでしたが、生徒も大勢聴きに来ていました。スマホで録画しながら聞いている生徒もいました。

　本日はダンス愛好者の有志で作った団体 "Future" の「Dance」でした。"Future" は毎年文化祭でもダンスを発表をする団体であり、有志とは言うものの今のところ発表の機会があれば練習して登場する常連さんです。
　発表は４部に分かれていました。どのダンスもリズミカルで動きがよく楽しむことができました。
　今日も、お弁当を食べながらだったり手すりから覗いたりと、思い思いの体勢で多数の生徒と職員が鑑賞していました。

　本日の６・７限は、進路指導の一環として１・２年生は進路ガイダンス、３年生は「スーツ着こなしセミナー」を行いました。
　１年生の進路ガイダンスはリクルートマーケティングパートナーズから講師をお招きして、体育館で講演をしていただきました。内容は「①到達度テストの振り返り、②ポートフォリオの活用について」でした。
　２年生は専門学校や大学から講師にお出でいただいて、教室を使い２０カ所以上に分かれての説明会でした。生徒は６限目と７限目に異なる学校の説明を聞くようになっていました。
　３年生は、「洋服の青山」から講師に来ていただき、スーツの選び方、目的、着こなし等についての講演をしていただきました。その中で本校生徒４名がモデルとなってスーツ姿を披露しました。

＜１年進路ガイダンス＞


＜２年進路ガイダンス＞


＜３年スーツ着こなしセミナー＞

　本日の昼休みのパフォーマンスは、音楽部による「バルーンミュージック」でした。「バルーン」ということで音楽部は風船を配っていました。生徒はステップスに座ったり、上階の手すりから覗いていたり、教室やロビーでお弁当を食べながらだったり、いろいろな場所で聴いていました。昼休みの２０分ほどの間、音楽部のすてきな歌声が校内に響いていました。

　１１月２６日（月）は授業錬磨の公開日でした。また、６名の先生方（国語、数学２名、化学、美術、英語）が、略案でしたが指導案を書いて、この日に臨みました。うち１名は初任者研修の一環としての正式な研究授業（化学）でした。
　それぞれの授業はＡＬ（アクティブラーニング：主体的・対話的で深い学び）を意識した内容となるように心がけていました。特に化学の研究授業は染色の実験で、授業が大いに盛り上がりました。
　今週は毎年恒例の「パフォーマンス・ウィーク」でもあり、昼休みにステップスを会場として生徒がパフォーマンスを披露します。普段から真面目に練習している成果の発表なので、レベルが高く見応えや聞き応えがあります。本日はけん玉の技の披露と歌３曲でした。
　放課後には、明日出演予定の音楽部がステップスで練習していました。明日も楽しみです。

＜授業錬磨＞


＜昼休みのパフォーマンス＞

＜音楽部の放課後の練習風景＞