2025年4月の記事一覧

海洋科学系列では、地域の漁業協同組合様からのご協力（特別採捕許可）を得て、
磯の生物観察を行いました。

身近な磯には、教室では学べない、最高の学習環境があります。

少し肌寒い天候でしたが、生徒達はものともぜす、活発に行動していました。

▲広大なフィールド

▲慎重に下っていきます

▲諸注意

▲採集開始

▲タコ発見

▲種類検索

▲お昼休憩

▲肌寒いのに皆元気です

▲集合写真

海洋科学系列では、大原の校舎にアクアポニックスの実験装置を置き、

園芸との協働や探究的な学びを進めようとしています。

今年度からは、3年次生のすべての系列の生徒が「水産海洋基礎」の

授業を大原校舎で選択（履修）できるようになりました。

早速この装置を使って授業を行いました。

▲海洋科学系列の生徒が水槽掃除

▲飼育魚「ホンモロコ」の観察　１

▲飼育魚「ホンモロコ」の観察　２

▲園芸系列の生徒が野菜苗（ミニトマト・キュウリ）を定植

▲きれいになった水槽で泳ぐホンモロコ

ヨット部、海洋科学部に、それぞれ新一年次生が加入し

新体制での部活動がスタートしました。

本日は、合同で部活動を実施し、交流をはかりました。

▲海洋科学部はサビキ釣り

▲ヨット帆走

海洋科学系列では、金魚の種苗生産に取り組んでいます。
3品種（和金、コメット、朱文金）のペアーを選び、産卵水槽にセットします。
生徒は金魚の、オス・メスの判別に苦労していました。

産卵・孵化した後は１１月まで飼育を続け、文化祭等で使用していきます。

▲金魚の歴史・品種について学習

▲金魚種苗生産用水槽の掃除

▲オス・メスの判別方法について説明

▲オス・メスの判別

▲中和剤投入！

ダイビングの合間の様子を動画にまとめました。

航海・潜水実習の復路の様子をまとめましたのでご覧ください。

海洋科学系列では今年度より、鴨川シーワールドの見学研修を

実施することとしました。

学習の目的は、

「鴨川シーワールドのテーマでもある「海の世界との出会い」を感じ、

海洋学系列で学ぶ初期の授業として水族館学や博物館学（展示・収集・

保管・教育）的な要素を理解しようとする。

海洋性大型哺乳類の飼育や繁殖技術、魚類をはじめとした海洋・水産生物の

飼育技術等を見学を通して学ぶ。

水族館についての学びは、「海」を多くの人と共有・体感する施設として

大きな意味を持っている。今後の協働や、「海業」の学びの一つとしても展開したい。」

と、しています。

生徒は、今日の学習を通して、より海への興味関心が高まったことと思います！

▲見学前の集合写真

▲鯨類の音波の活用について（エコーロケーション他）

▲シロイルカ頭部のメロンの構造　（海洋生物教科書P１８９～）

▲鰭脚類アシカ科　アシカ（海洋生物教科書　P１８３～）

▲鴨川シーワールドのシャチ（飼育頭数日本一　2025年4月）

▲ショーの見学前に着替えて準備万端？

▲ショー後、シャチのパワーには勝てなかったようです。（ずぶ濡れ）

※シャチパファーマンスの様子はこの後動画で公開予定です。

▲全体像

▲アカウミガメ（海洋生物教科書P１８３）

本日９日目は、いよいよ実習の最終日となりました。昨日の夕方から
少し風が吹き始め、船酔いを心配する生徒もいましたが、朝方館山湾に

入り、９時に館山港に入港しました。

今回の実習では、天候の影響を受けることが多くありましたが、最終日は

晴れやかな青空が広がり、生徒の顔にも安堵の表情が見えました。

下船後、９日ぶりの自宅へと戻り、全ての行程が終了しました。

今回の実習も事故・怪我無く終えることができました。千潮丸船長はじめ、
お世話になった皆様、ありがとうございました。

▲入港見学

▲下船式(船長より講話）

▲９日間の感謝をこめて

▲千潮丸をバックに（卒業生も一緒に）

実習8日目は、1日航海日です。

海況はとても良く、航海中初めてラジオ体操、デッキウオッシュを

おこないました。

船内での生活も大詰めですが、気を抜かず協力しながら、、過ごして

います。

「帰ったら真っ先に、マックを食べたい」K・M

「帰ったら真っ先に、親のご飯が食べたい」R・K

▲ラジオ体操

▲デッキウオッシュ

▲ログブック記入

▲船内大掃除