2019年7月の記事一覧

海洋科学系列の栽培漁業実習場では、
2年生のインターンシップの受け入れをしています。

海洋生物の飼育や種苗生産に強い興味を持つ２人が、
夏休み中に、栽培漁業実習場の仕事を体験します。

この日は、モイストペレット（ＭＰ）という、
ヒラメやイサキに与えるエサを作る作業を実習しました。

普段の授業だけでは様々な制約があり、
なかなかできない内容の実習に取り組んでいます。


△イカ類やサバ類をミンチに


△ミンチを混ぜ合わせます


△魚粉と混合します

この餌は冷凍保存し、毎日必要な量を魚に与えます。

海洋科学系列では、実習で種苗生産、中間育成した
ヒラメ稚魚を、大原沖に放流しました。

この放流には、公益財団法人日本釣振興会様や、
千葉県外房大原夷隅東部漁業協同組合遊漁船部会の皆様、
いすみ市水産商工課さまにもご協力いただきました。

大原地区の遊漁船の大きさやスピードに
生徒は興奮した様子でした。


▲ヒラメ稚魚つみこみ


▲乗船


▲出港


▲放流


▲放流


▲放流


▲放流


▲記念撮影

本校の海洋科学系列は、日本には４６校しかない
水産・海洋教育を行う高校の１つです。

これらの高校では、毎年６月に水産教育を通して感じたこと、
考えたこと、決意表明などを発表しあう、
意見体験発表大会を行っています。

本年度は、関東東海地区の予選が三重県の鳥羽水族館を会場に
行われました。

本校からは、３年生の生徒が「海洋科学系列の体験的な学びと、
多くの人との交流を通して、将来の職業を選択した」という内容で
発表に臨みました。

残念ながら最優秀賞（全国大会出場）はなりませんでしたが、
外房の海の魅力を伝える仕事に就きたいと堂々と発表できました。


▲会場の鳥羽水族館


▲会場風景


▲本校代表生徒


▲鳥羽水族館見学　セイウチ


▲ジュゴン（日本ではここにしかいません）


▲アフリカマナティー


▲イロワケイルカ（小さい個体は生後３日目）

このほか、伊勢神宮参拝なども行い、有意義な機会となりました。

海洋科学系列では、ウナギ養殖にも挑戦しています。

養殖の仕上げとして、白焼きづくりの実習を行いました。

動き回るウナギに悪戦苦闘しながらも、命の重さをかみしめて

実習に取り組みました。


▲さばき方指導


▲手順書で再確認


▲包丁の使い方指導


▲挑戦


▲女子生徒も挑戦


▲片付け　加工場は衛生的に保ちます


▲片付け　積極的に参加します


▲お昼のおかずにもう一品となりました