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2025年6月の記事一覧
教員基礎コース集中講義(3年次生)
6月7日(土)に3年生の教員基礎コースの集中講義を実施しました。今回は、千葉大学の村田正実先生、敬愛短期大学の清水一巳先生をお招きしました。
村田先生による「子どもが光る!学級経営の基礎と授業づくりのコツ!」の講義では、良い先生についてグループで意見を交換し、理想の教師について考えました。また、良い学級経営とはどのようなものなのかを実践例をもとに学習し、児童生徒との信頼関係の築き方について深く学ぶことができました。
清水先生による「かかわりから考える~子どもの運動遊び~」の講義では、講義形式ではなく、小体育館で2人組を作り、実際に体を動かすことを通して、遊びや運動の中で「相手を感じる」ことの大切さを学びました。乳幼児や児童の育ちには「遊び」が重要であり、様々な事を挑戦していくことの重要性について学びました。
今回の講義で得た数多くの新たな学びを、今後の活動につなげていきたいと思います。お二人の先生方に心より感謝申し上げます。
1年生 総合的な探究の時間講演会
6月3日、1年生の総合的な探究の時間において、NPO法人たてやま・海辺の鑑定団の代表をお招きして講演会が行われました。
現在、地球環境が大きく変化し、生物多様性が失われつつあると言われています。我々は、多様な生物と環境が生み出す生態系から多くの恩恵を受けており、その生物多様性を維持しようという動きがあります。
地元南房総における生態系保全についての基礎知識と保全活動の現状を学び、生態系保全に向けての解決方法の手掛かりを知ることができ、今後の総合的な探究の時間での探究テーマの設定にもつながるものでした。
教員基礎コース集中講義(2年次生)
5月31日(土)に2年生の教員基礎コースの集中講義を実施しました。今回は、千葉大学教育学部の三木乾哉先生、敬愛大学教育学部の山口政之先生をお招きしました。
三木先生による「いじめ、暴力行為等の問題行動をどう捉えるか」の講義では、具体的な場面を用いて、いじめかどうかを判断する活動を行いました。また、問題行動が発生する背景を考えること、価値観は多様でズレがあることを知ることが大切であることを学びました。
山口先生による「大学における教育実習」の講義では、実習における心構えと教育実習生の一日の流れを学びました。最初の出会いである自己紹介が大切であり、相手によって内容を変える必要があることを学びました。また、数多くの写真を通して、教育実習ではどのようなことを行うのかも学ぶことができました。
教員基礎コースは秋に教職体験実習を控えています。今回の講義で得た数多くの新たな学びを、今後の活動につなげていきたいと思います。お二人の先生方に心より感謝申し上げます。
安房高ハラスメント根絶宣言
千葉県教育委員会では、学校におけるあらゆるハラスメントを根絶し、「子どもたちと教職員のより良い人間関係づくり」を目指す取り組みとして、すべての県立学校において「ハラスメント根絶宣言」を作成、公表することとしました。
この度「安房高ハラスメント根絶宣言」を作成しましたので公表します。
「千葉県版児童生徒・保護者のサポートガイド」(県教育委員会より)
生徒が不登校になった際、生徒及び保護者が安心して相談できるよう、学校内外の相談体制や相談機関を紹介しています。
各種相談窓口.PDF(PDF)
子供のSOS相談窓口等について(文部科学省より)
○文部科学大臣メッセージ
R7年度安房保健所(健康福祉センター)
青少年を犯罪から守るために
(リーフレット、HPリンクなど)
「高等学校等修学支援金オンライン申請システム e-Shin 申請者向けマニュアル ②新規申請編」を掲載しました。
入学・転入時等に、「意向登録」「受給資格認定申請」を行うための専用マニュアルです。
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