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１年生 総合的な探究の時間
教員３
１年生は１１月１９日に総合的な探究の時間の活動の一環として、アマモの苗床作りを実施しました。６月の校外学習にて木更津磐洲干潟で採取した種を、今回の苗床つくりに活用しました。
アマモは「海を育むゆりかご」と呼ばれ、その周りでは様々な生物が生息し生物多様性を保つのに重要な役割を果たしています。また、近年は、ゼロカーボンを目指す企業にとってのカーボンクレジットとしても活用されています。
今後は本校の生物部員が大切に育て、沖ノ島付近に移植します、また、来年度は育ったアマモから種を取り出し、さらに育てていきます。
長期的な活動になりますが、よい結果が出ることを期待しています。
安房高ハラスメント根絶宣言
千葉県教育委員会では、学校におけるあらゆるハラスメントを根絶し、「子どもたちと教職員のより良い人間関係づくり」を目指す取り組みとして、すべての県立学校において「ハラスメント根絶宣言」を作成、公表することとしました。
この度「安房高ハラスメント根絶宣言」を作成しましたので公表します。
（ふるさとチョイスのQRコード）
「千葉県版児童生徒・保護者のサポートガイド」（県教育委員会より）
生徒が不登校になった際、生徒及び保護者が安心して相談できるよう、学校内外の相談体制や相談機関を紹介しています。
各種相談窓口.PDF（PDF）
子供のSOS相談窓口等について（文部科学省より）
○文部科学大臣メッセージ
R7年度安房保健所（健康福祉センター）
青少年を犯罪から守るために
（リーフレット、HPリンクなど）
「高等学校等修学支援金オンライン申請システム e-Shin 申請者向けマニュアル ②新規申請編」を掲載しました。
入学・転入時等に、「意向登録」「受給資格認定申請」を行うための専用マニュアルです。
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